domingo, 27 de febrero de 2011

¡Qué arte!

Dentro de poco los alumnos de tercero llevarán a casa el disco que han grabado en clase. Para los más impacientes aquí están las tres canciones que formarán parte de esta obra de arte.

miércoles, 23 de febrero de 2011

¿Qué es lo que suena?

Esta es otra aplicación que hemos estado utilizando en infantil. Tenéis que identificar la fotografía que corresponde a la música que suena en cada momento. Ajustad el volumen de los altavoces, pulsad en comenzar y veremos si sois capaces de asociar los ocho fragmentos a sus imágenes.


Ale Hop

Los alumnos de Infantil han estado recordando a lo largo de la semana este tema que trabajamos el curso pasado, así que ya saben lo que hay que hacer; pero, por si alguno no se acuerda o quiere intentarlo alguien de Primaria, no está de más explicarlo aquí.

Cuando un círculo rojo pase por debajo de la línea central de la aplicación debéis dar una palmada. Si el círculo es azul tenéis que golpear con las manos en las piernas y si es rosa en el pecho. Si lo que está debajo de la línea es una "E" tendréis que decir E , con la voz más grave que podáis poner. Os imagináis lo que debéis hacer cuando pase "SSSSSSSSS" ¿verdad?

Preparados, listos, (pulsad el botón play), ya.


lunes, 21 de febrero de 2011

3duca

El Aula de Música del CEIP Gerardo Diego ha sido invitada por la Asesoría Técnica TIC de la Consejería de Educación a participar en la III Muestra de la Educación en Cantabria, que se celebra en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Santander, entre los días 22 y 25 de febrero de 2011.

Esta invitación supone un reconocimiento del trabajo que se realiza en el aula, y se concreta en el encargo de llevar a cabo un taller, dirigido a los visitantes que acudan a la muestra el miércoles día 23, en el que se desarrollarán algunas de las propuestas de actividad que utilizando recursos tecnológicos se plantean en clase .

domingo, 20 de febrero de 2011

E-Lekto

Si habéis conseguido superar los diez niveles de Pre-Lekto, quizás os atreváis con E-Lekto.
Esto ya es más difícil. Aquí, además de tocar las notas en el teclado virtual, tendréis que hacerlo siguiendo el ritmo. Para interpretar cada una de las partituras deberéis pulsar el botón de reproducción y dejar que suene la claqueta tantos tiempos como tenga el compás. En esta aplicación podéis utilizar, además del ratón, el teclado de vuestro ordenador.
Si tenéis alguna duda picad en la interrogación para acceder a la ayuda.


Pre-Lekto

Pre-Lekto es una aplicación diseñada para ayudaros a mejorar vuestro nivel de lectura musical. Aunque está recomendada para el segundo ciclo, no estaría nada mal que los alumnos de quinto o sexto echaran alguna partidita.
Jugar es muy sencillo, pero si tenéis alguna duda picad en el botón de la interrogación para acceder a la ayuda.

Jugar es muy sencillo, pero si tenéis alguna duda picad en el botón de la interrogación para acceder a la ayuda.
 

miércoles, 16 de febrero de 2011

Un poco de teatro

EMULADOR FLASH

Seguro que esto os suena a los chicos y a las chicas de segundo. Es el mismo teatrillo que estamos haciendo en clase. Bueno, el mismo, el mismo, no, pero se parece bastante ¿verdad?
Para abrir el telón tenéis que pulsar en el botón de las máscaras que está debajo del escenario. 

jueves, 10 de febrero de 2011

Espacio publicitario

Los alumnos de sexto han creado unas cuñas publicitarias radiofónicas. Hoy las hemos grabado y aquí está el resultado

Música de colores

¿Pentagrama? ¿Clave de sol? ¿Corcheas? ¿Do? ¿Re? ¿Silencio?
En infantil de 5 años hemos estado hablando de que la música se puede escribir; pero con este juego también se puede colorear.

EMULADOR FLASH

lunes, 7 de febrero de 2011

DIA DO BHEATHA

Esta es una aplicación que os permitirá ensayar Dia do Bheatha , la pieza tradicional irlandesa que vamos a trabajar en quinto, acompañados de cuatro fantásticos músicos virtuales.
Pulsad en empezar o presionad la barra espaciadora de vuestro teclado. Unas notas de arpa en el primer compás os servirán como referencia para comenzar a tocar siguiendo la partitura.